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師者崔舜一,傳承師德的布道者

《師說》有云:師者,所以傳道受業解惑也。老師自古就是令人尊敬的職業,更是一代人的知識傳輸者,也是學生心靈引導者。崔舜一老師秉承師德,從自身做起,言傳身教,始終把學生放在第一位,把教學作為畢生事業,一心一意專注于學習和教學。

現在的學生雖然很聰明,卻有些叛逆,對傳統的教學方式有些抵觸,加上電腦手機的普及,很多學生對知識都不屑于學習,這增加了教學的難度。崔舜一老師有著多年的教學經驗,用自己別具一格的教學方式和學生溝通交流,通過了解學生的興趣,會建立團體興趣組,讓興趣組之間相互學習、競爭及交流,從而提高學生積極主動學習的信念。同時,崔舜一老師帶領學生參加社會實踐活動,讓學生認識到知識的重要性,對現實生活有更清楚的認知,把理論與實踐相結合,進一步達到學以致用的效果。

當今社會由于互聯網的發展快速,學生接觸到了更多新鮮事物,新知識的傳播速度越來越快,年輕一代人的個性比較張楊,這些外加因素很容易分散學生的專注力。崔舜一老師深知每個學生都有自己的個性,會時常和學生交流一些他們擅長的方面,讓他們暢所欲言,說出自己的想法。通過這些更加了解自己的學生,進而為他們學習做出規劃,使他們增加對夢想的認知及實現理想的信心。

崔舜一老師更注重培養學生主動提問的習慣,經常用《師說》的一句話“孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。”鼓勵學生勇于發問,敢于提出自己不懂的問題,這樣才能有效解決問題,從而養成良好的習慣。另一方面,崔舜一老師會讓學生認識到自己的不足,懂得“術業有專攻”,不要苛責自己,學會增加優勢,彌補劣勢,做最好的自己。

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